中考步入倒計(jì)時(shí)，隨著各科進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏以及考試頻次的加快，很多孩子在面對(duì)人生的第一個(gè)分岔路口時(shí)感受到了前所未有的壓力，家長(zhǎng)們更是感到緊張和不安。“考出理想的分?jǐn)?shù)，順利進(jìn)入理想的高中”是家長(zhǎng)和孩子的共同心愿！然而殘酷的事實(shí)是，無(wú)論孩子多努力，也會(huì)有一半的孩子被分流進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。為此，很多家長(zhǎng)難以接受、焦慮萬(wàn)分。

職業(yè)教育與普通教育地位同等重要！作為家長(zhǎng)，與其焦慮抱怨，不如提前為孩子做好打算！那么即使中考失利，也能夠有Plan B。

一、保持清晰理性認(rèn)知

不是所有的孩子都適合上普高，即使考不上高中，也能夠通過(guò)其他方式擁有美好未來(lái)，對(duì)于這一點(diǎn)，希望家長(zhǎng)們都能夠保持一定清晰理性的認(rèn)知。有些孩子天資聰慧，但對(duì)應(yīng)試教育缺乏熱情，或許可能是不適合傳統(tǒng)的文化課學(xué)習(xí)，與其讓這些孩子進(jìn)入普高，不如選擇職業(yè)學(xué)校，嘗試動(dòng)手實(shí)踐課程的樂(lè)趣，反而能發(fā)掘出其他方面的能力和天賦。

另外，現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校隨著國(guó)家政策的不斷推進(jìn)，許多職業(yè)院校也在不斷發(fā)展進(jìn)步，都有自己配套完善的學(xué)歷晉升體系，所以家長(zhǎng)們不用擔(dān)心孩子的未來(lái)前途。

二、把選擇權(quán)交給孩子

從幼兒園到初中，家長(zhǎng)總是在為孩子安排好一切，有時(shí)候往往會(huì)忽略孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。

而如今，當(dāng)他們已經(jīng)形成一定的意識(shí)形態(tài)，對(duì)于升學(xué)選擇他們也有自己的看法和理解。所以這個(gè)時(shí)候應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，面對(duì)中考分流，面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，接下來(lái)是選擇進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)還是其他。家長(zhǎng)不妨做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，把選擇權(quán)交給孩子。

三、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

在一些家長(zhǎng)的傳統(tǒng)觀念里，總是喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較分析，用一些偏激的言論向自家孩子施壓，這樣很容易造成孩子自卑、叛逆的心理。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。即使是成績(jī)?cè)俸玫暮⒆�，也�?huì)有缺點(diǎn)；即使是成績(jī)?cè)俨畹暮⒆�，也有他閃光的一面。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，看到自家孩子的閃光點(diǎn)，幫助孩子變得越來(lái)越好，這才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。

面對(duì)中考分流，家長(zhǎng)和孩子也無(wú)需太過(guò)于焦慮和緊張。條條大路通羅馬，成才不是只有上普高才能夠?qū)崿F(xiàn)，職業(yè)學(xué)校也不失為一種好的選擇。

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現(xiàn)在這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持良好的心態(tài)，給予孩子充足的信心、鼓勵(lì)和支持，陪伴孩子走完人生重要的一次大考。