自動繪畫、創(chuàng)作詩歌、編寫代碼……以大語言模型為代表的生成式人工智能(AI)快速發(fā)展,正前所未有地改變著人們的工作和生活。
去年底召開的中央經(jīng)濟工作會議提出,要大力推進新型工業(yè)化,發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟,加快推動人工智能發(fā)展。今年的《政府工作報告》提出,深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用,開展“人工智能+”行動,打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。
新華電腦教育AIGC科技體驗廳。受訪者供圖
在科技日新月異的今天,人工智能作為前沿技術(shù),正引領(lǐng)著未來的發(fā)展方向。
國家社科基金重大項目“人工智能促進未來教育發(fā)展研究”首席專家顧小清指出,在人工智能的影響下,人類知識生產(chǎn)加劇變化,知識增量呈現(xiàn)指數(shù)級態(tài)勢。教育的傳承性發(fā)展將不再局限于知識的傳授與繼承,而強調(diào)知識創(chuàng)造與創(chuàng)新,人工智能的介入更是催生了新的知識生產(chǎn)方式。
新華電腦教育學生正在上課。受訪者供圖
在多種教育形態(tài)中,職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)系非常緊密。職業(yè)院校培養(yǎng)的學生,是技術(shù)技能人才的主要來源,對于提升人力資本質(zhì)量,推動產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,具有重要意義。因此,在人工智能迅速發(fā)展的大背景下,在職業(yè)院校開設(shè)相關(guān)課程,顯得尤為必要。
新華電腦教育作為行業(yè)翹楚,在AI課程的開設(shè)上,自然是走在前列。目前,學校已建立起一套全新的專業(yè)課程體系,重點布局鴻蒙開發(fā)與人工智能技術(shù)應(yīng)用、5G網(wǎng)絡(luò)運維、AI信息安全與智能安防、智能工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、PLC編程以及智能焊接等多個智能制造關(guān)鍵領(lǐng)域的專業(yè)人才培養(yǎng)。
“我們將AI應(yīng)用滲透到專業(yè)課程的方方面面。影視動漫專業(yè)的建模、電商專業(yè)中的產(chǎn)品圖示、新媒體專業(yè)的腳本生成等等,都可以看到AI的具體應(yīng)用!毙氯A電腦教育教師夏迎賓介紹,一系列扎實的舉措旨在幫助學生掌握前沿的AI技術(shù),并有效提升其進入社會后的工作效率。
新華電腦教育學生正在上課。受訪者供圖
“我對學校設(shè)置的AI課程非常感興趣,學到了很多以前沒接觸過的新技能。課堂上,第一次看到借助AI完成的設(shè)計圖跳躍在電腦桌面上時,內(nèi)心收獲感滿滿!毙氯A電腦教育2023級學生祁悅說。
在人才培養(yǎng)策略上,新華電腦教育堅持以行業(yè)和市場需求為明確導向,通過不斷深化產(chǎn)教融合,成功構(gòu)建了涵蓋AI數(shù)智產(chǎn)業(yè)、工業(yè)機器人技術(shù)等六大產(chǎn)教融合實訓基地。同時,學校還特邀了多位企業(yè)領(lǐng)袖和行業(yè)專家擔任客座教授,通過理論與實踐相結(jié)合的教學模式,全力培養(yǎng)既具備深厚理論基礎(chǔ),又擁有出色實踐能力的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。
“職業(yè)教育中,技能與實踐的結(jié)合尤為重要!毙氯A電腦教育有關(guān)負責人介紹,實訓基地的建立,將為學生提供更加直觀、實踐的學習環(huán)境,讓師生們更直觀地感受到人工智能的魅力,更深入地理解AI技術(shù)的內(nèi)涵,更有效地掌握AI領(lǐng)域的實用技能,有助于激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
據(jù)了解,新華電腦教育還十分重視項目驅(qū)動,通過與企業(yè)緊密合作,為學生提供了豐富的實踐機會。學生們可以在實際項目中運用所學的AI技術(shù),解決實際問題,提升自己的實戰(zhàn)能力。
“我在一家企業(yè)實習時,利用自己學到的知識,通過AI技術(shù)優(yōu)化了企業(yè)的物流配送系統(tǒng),得到了企業(yè)的高度評價。”新華電腦教育學生小李感言,學校開設(shè)的AI相關(guān)課程,提升了自己的技術(shù)能力和創(chuàng)新思維,讓自己在未來的工作中有了更加充足的底氣。
“未來已來,AI技術(shù)將在各個領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用!毙氯A電腦教育有關(guān)負責人介紹,將繼續(xù)與時俱進、開拓創(chuàng)新,不斷更新和優(yōu)化AI課程體系,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能人才。