互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是極其重視實(shí)用實(shí)踐的應(yīng)用型學(xué)科，校企合作促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)教學(xué)與崗位實(shí)踐的深度融合，精準(zhǔn)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才。在教育改革發(fā)展中，應(yīng)大力尋求健全合作機(jī)制，積極探索人才培養(yǎng)與社會(huì)需求、與崗位要求相接軌的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)的校企合作模式。

　　“校企合作”是通過深度融合學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)等重大實(shí)踐平臺(tái)和資源優(yōu)勢，彌補(bǔ)學(xué)校教育自身功能的欠缺，逐步將傳統(tǒng)的以學(xué)校和課堂為中心的單一人才培養(yǎng)模式，拓展為“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”綜合教育機(jī)制體制，在改革創(chuàng)新傳統(tǒng)教育模式、強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)、符合創(chuàng)新型國家需求等方面尤為重要。

　　校企合作是保證學(xué)生輕松就業(yè)的有效法寶。隨著科技的進(jìn)步和5G等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)程的加速，人才價(jià)格堅(jiān)挺，互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)中專業(yè)人才“錢”景看好。廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學(xué)校開設(shè)大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)工程師、VR傳媒與電競運(yùn)營、電子競技運(yùn)營精英與智慧財(cái)務(wù)管理、全媒體電商與智慧財(cái)務(wù)管理、VR環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師、新媒體UI設(shè)計(jì)師、智慧雙語幼師與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)等互聯(lián)網(wǎng)技能專業(yè)，為了滿足了社會(huì)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技能人才的需求，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)技能人才。

　　校企合作辦學(xué)是職業(yè)教育改革的重要方向，也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求，廣州新華充分利用學(xué)校和企業(yè)的資源，大力發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，相互扶持、相互介入、資源互用，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化。加強(qiáng)校企間的合作，為企業(yè)“量體裁衣”式地培養(yǎng)后備人才不失為一種最有效的方法。企業(yè)積極地參與到學(xué)校教學(xué)當(dāng)中去，參與課程設(shè)置，師資培訓(xùn)，給學(xué)生講企業(yè)文化、職涯規(guī)劃、社交禮儀、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作等，把學(xué)生作為公司員工來培養(yǎng)，從不同的角度對(duì)他們進(jìn)行支持和引導(dǎo)，幫助他們完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合。

　　而且如今，廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學(xué)校通過人才訂單式培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地共建、定向委培等校企合作新形式，與阿里巴巴、京東、聯(lián)想等IT業(yè)知名企業(yè)達(dá)成人才培養(yǎng)合作協(xié)議，按照協(xié)議訂單為企業(yè)輸送人才。不僅如此，合作企業(yè)定期的上門招聘會(huì)、專場招聘會(huì)也給了廣大新華學(xué)生一個(gè)自由選擇未來的機(jī)會(huì)。 

　　職業(yè)教育就是就業(yè)教育，在新的發(fā)展時(shí)期，廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學(xué)校勇于創(chuàng)新，將積極聯(lián)系企業(yè)，不斷加大校企合作的力度和范圍。同更多企業(yè)達(dá)成人才培養(yǎng)合作協(xié)議，確定長遠(yuǎn)合作關(guān)系，校企攜手，協(xié)同育人，搭建就業(yè)橋梁，為學(xué)生將來高質(zhì)量就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)！