校企合作定向班的學(xué)生可享受企業(yè)提供的優(yōu)先就業(yè)、企業(yè)贊助、企業(yè)定向培養(yǎng)、企業(yè)定崗實(shí)習(xí)等多重服務(wù)。校企合作除了實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步、實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)系外，在人才培養(yǎng)過(guò)程中所加入的素質(zhì)養(yǎng)成教育，更是大幅度提升了學(xué)子的綜合素養(yǎng)。

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與能力和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位更快速接觸，從而強(qiáng)化自己的職業(yè)能力，有助于學(xué)子養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

專業(yè)的創(chuàng)就業(yè)導(dǎo)師將職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)能力提升、求職過(guò)程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、就業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)幫扶等多項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容落實(shí)到學(xué)子的就業(yè)指導(dǎo)課程中，為學(xué)子提供多元的創(chuàng)就業(yè)服務(wù)，在提升畢業(yè)生求職成功率的同時(shí)，也帶動(dòng)教學(xué)品質(zhì)的不斷提升。